吉安市中等专业学校可通过合理规划课程安排来平衡。依据专业特点与教学大纲，科学分配文化课和技能课的课时比例，让二者相互促进。采用一体化教学模式，将文化知识融入技能教学中，同时注重考核评价的双重引导，激励学生全面发展，如此方能实现文化与技能的均衡提升。